Нужна ли Украине мораль и нравственность?

В христианском гуманитарно-экономическом открытом университете (ХГЭУ) под эгидой Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины состоялась международная научно-практическая конференция: «Украина-США: Духовно-нравственное воспитание учащейся молодежи». Инициаторами выступили, наряду с Министерством образования, Всеукраинский культурно-просветительский центр «Новая жизнь», Международная миссия „MDI”, Пресвитерианский университет «Крайст» (г. Нешвил, США), Центр гуманитарного образования Национальной Академии Наук Украины и ХГЭУ.
Конференция на актуальнейшую для Украины тему проходила с большим воодушевлением в переполненном актовом зале университета. Собрались учителя школ преподаватели вузов Украины и США, а также учёные, аспиранты, студенты и священнослужители, неравнодушные к повсеместному падению морали и нравственности.
Наряду с интереснейшими докладами на высоком креативном уровне были проведены 7 мастер классов (в основном американскими коллегами) по нравственно ориентированным предметам. Американские профессора и учителя отмечали, что у нас общие проблемы деградации морального уровня молодежи.
Еще Н. Г. Чернышевский утверждал, что важнейшим капиталом нации являются нравственные качества народа. Почему Украина, потенциально богатейшая страна, является самой нищей в Европе? Сказывается дефицит духовного капитала. Наращивать его необходимо за счёт нравственного воспитания школьников. На какой основе следует его наращивать? Многие предлагают – на общечеловеческих ценностях. Тогда в украинских школах и появляется такой факультатив как «Толерантность». Толерантность - это хорошо, но когда нет чётких её критериев, то исходя из общечеловеческих ценностей, предлагается с уважением относиться к людям с греховной сексуальной ориентацией. Можно ли с уважением, терпимо относиться в содомистам, педофилам? Толерантно к греху?
Чёткие критерии добра и зла заложены только в Библии. И не зря Патриарх Кирилл отмечает: «что вместе с религией из жизни уходит нравственная система координат, исчезает понимание, что такое добро и что такое зло, что такое хорошо и что такое плохо».
Министерством образования Украины одобрены и согласованы со всеми христианскими конфессиями программа и учебные пособия по христианской этике для 1–11 класса. Однако чиновники от образования на местах не очень-то озабочены духовно-нравственной деградацией подрастающего поколения и тормозят преподавание христианской этики в школах. Мотив – якобы нет желания родителей. В городских школах как минимум 8 родителей (а в сельских – 6) в классе должны написать заявление о желании, чтобы их дети изучали христианскую этику. Но родители просто не осведомлены о такой возможности.
В этих условиях верующие родители могут внести посильный вклад в изучение христианской этики в школе, убеждая других родителей писать заявления на имя директора школы следующего содержания:
В соответствии с Решением коллегии Министерства образования и науки (протокол № 8/1-2, от 29 июня 2006 года) прошу Вас обеспечить изучение христианской этики моим сыном (дочерью) Ф.И.О., учеником (цей) такого-то класса. С уважением Ф.И.О., дата, подпись.
Подготовка преподавателей христианской этики возможна в институтах повышения квалификации учителей и в Христианском гуманитарно-экономическом открытом университете.
Если государство действительно заинтересовано в своем будущем, то оно должно строго спросить с нерадивых чиновников, фактически саботирующих важнейшую программу духовно-нравственного воспитания молодежи.
Этим и другим важным вопросам была посвящена международная научно-практическая конференция, проходившая в Одессе в Христианском университете (ХГЭУ). Все участники, включая слушателей, повысивших уровень своих педагогических знаний по дисциплинам духовно-нравственной направленности, получили сертификат организаторов конференции.